PROMOVER EL DERECHO AL ACCESO DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO EN FORMATOS DIDÁCTICOS SOBRE:

✓ La construcción del cerebro del bebé desde el útero materno, primeros días y primer año.

✓ Motivos de las modificaciones del cerebro de las mujeres gestantes, expresión de cambios emocionales y conductuales.

✓ Recursos para la activación de nuevos comportamientos que el cerebro parental desarrolla en la medida que se encuentra en experiencias de interacción con el bebé, especialmente el contacto nutritivo a través del masaje infantil.

• Fortalecer que las prácticas de atención en Salud Perinatal integren la dimensión psicológica y del funcionamiento cerebral en el período perinatal: vivencias, miedos, ansiedades, preocupaciones, pensamientos ya que inciden en conductas maternas y paternas con impacto en el desarrollo del bebé.
• Favorecer a las familias, madres, padres, educadores y profesionales de la salud, a identificar señales de alerta y factores protectores de la salud mental perinatal.
• Facilitar el acceso a recursos que permitan la autocomprensión, el autocuidado emocional, el bienestar psíquico y la importancia de la red de sostén afectiva en la etapa perinatal.